El Arte del Pancracio

   Siempre me ha parecido increíble que los mexicanos supongan que la vida tiene tres elementos básicos: la familia, la escuela y el trabajo. Las relaciones interpersonales son algo más complejas que esto y su medianía al explicarlas me ha causado desde la niñez mucho más que extrañeza ¿Qué pasa con las amistades que llegas a conocer en un fiesta? ¿En la playa? ¿Al caminar por la calle? Y con estos ejemplos me refiero a los eventos fortuitos en la existencia humana. Puedes estar comiendo tacos en la calle y conocer -sin más- a tu mejor amigo ó al amor de tu vida. “Everybody knows” citando al inimitable Leonard Cohen.

Y bueno, remitiéndome al segundo rubro, me parece impensable, que dado el nivel que le otorgamos en nuestra redonda escala de desempeño “intelectual”, pretendamos idear que nada de lo que sucede en el país, no está intrínsecamente vinculado a este punto. Es decir, si la líder magisterial de México, sugiere que la prueba ENLACE no sirve para nada, ó si determina que, en sus suscintos cabales, el examen UNIVERSAL que debería aplicarse en la totalidad a los docentes de la nación -empezando por ella misma- no sirve para el maldito carajo, y que ello no afectará de ninguna forma a los menores de edad en instituciones educativas, ¡no hay más que agregar! ¡Todo es verdad! Porque lo único que llama a “la maestra” es un genuino interés por impulsar a la educación en suelo azteca…

Lo que se sitúa entre la risa loca, el sarcasmo obvio y el encabronamiento más abyecto, es que algunos profesores hayan decidido no hacer siquiera un “acordeón” para aprobar dicha evaluación, sino que en todo su derecho y como parte de una conducta que se transmite a sus educandos -recordemos que hablan más los hechos/ejemplos que mil palabras- háganse responsables de sus actos ó no, optaron por adquirir las preguntas y las respuestas del mentado examen ¿Lo ridículo del asunto, dónde está? dirá usted afable lector y suscribo: Lo terrible hasta el grado de desternillar hasta al más serio de los interlocutores, se centra en que hemos visto “una y otra vez” como el nivel educativo en México está por los suelos. En ciertos casos es-pe-cia-les, analistas, estudiosos y opinólogos -tanto nacionales como extranjeros- han subrayado que uno de los puntos flacos de nuestros alumnos, en escuelas privadas como en recintos públicos, se reduce a las malas técnicas de estudio/aprendizaje de los párvulos, premozalbetes, pubertos y jóvenes universitarios, lo cual desemboca, en que una gran parte de los maestros afines a EEG no saben enseñar, mucho menos adquirir conocimientos para plasmarlos en una llana y sencilla hoja de papel, calificada por alguien más.

Quiero pensar que es por eso que a pesar de comprar la prueba y “contestaciones”; los susodichos, “nomás truenan como chinampinas” y por eso no quieren que se les aplique el “pinche examencito ése…”

Y así, preocupantemente hubo personas que votaron por el PANAL este 1 de julio…